“小实验 大科学”科普资源包魅力无限

　　与教育部门合作，从科普资源开发入手，邀请科普专家、中小学教师共同参与，在物理、化学、生物、环保等方面开发科普资源包。6月分别召开了“科技馆活动进校园”——小学科学课资源包开发与研究研讨会和专家座谈会。结合科学课程内容，组织专家参与科普资源包的设计、筛选、把关，提出存在的问题（如学生活动过程的安全性、实用性等）。研讨会后，根据专家的建议，我馆展教部、研发部共同进行反复研究、修改，于6月底编辑制作“科技馆活动进校园”——“小实验 大科学”科普资源包展板60余块，并配套实验材料。 “小实验 大科学”这套科学实验展板，汇集了自然科学的诸多实验，试验虽小，寓含许多科学原理。资源包在学校科学课教学实践活动中进行了试点，收到很好的效果，有近20所小学及6所农村学校使用资源包；1000余名学生受益，得到教师的充分肯定。认为资源包增加展示和参与的趣味性，贴近青少年的课本知识，使知识更具有针对性、实用性和可操作性，为学校提供了教学支持，为教师搭建寓教于乐的互动平台。